Articles etiquetats amb: "Psicologia"

Ja, però, per què?
»319 | Febrer 2017»Apunts

Ja, però, per què?

Encara ho recordo com si fos ahir, el dia en què em vaig trobar a la meva filla India enganxant gomets a una calaixera on guardàvem les joguines. Possiblement ella també ho recordi perquè el meu crit –NO!– deuria despertar de la migdiada a tot el veïnat

Any nou, vida nova?
»319 | Febrer 2017»Opinió

Any nou, vida nova?

O no, o sí?, o tot a la vegada. De fet, pels humans –i les humanes(!)– “la realitat només és una part del que és possible”, tal com deia el psicòleg suís Jean Piaget. En aquest sentit, si d’una banda necessitem dotar-nos de tant en tant d’activitats i pensaments i sensacions allunyades de la realitat (p. ex., les festes, propòsits

Fem el que som
»316 | Novembre 2016»Opinió

Fem el que som

Quan S. Freud va viure els efectes socials de la Primera Guerra Mundial sobre els seus fills (i la Segona sobre la seva filla i les quatre germanes, posteriorment), va confirmar el que ja notava en el funcionament psicològic dels seus pacients: tot i  millorar la capacitat de “gaudir de la vida”, sempre tornaven a aparèixer senyals de patiment i

I més i més i més!
»315 | octubre 2016»Opinió

I més i més i més!

Això és el que deia el locutor famós, tot i que hi afegia una i, (Mess+i); aquí volem dir  una altra cosa: més vida, més activitat, més ocupació amb la família, més cura de la salut, més diversió, més gaudi de l’avorriment, més bon menjar (si volem, no sempre), sempre més i millor, que deia mon pare. Però, de què

No funcionarà, no amb el meu fill
»314 | Setembre 2016»Apunts

No funcionarà, no amb el meu fill

La psicologia infantil s’ha centrat en modificar el comportament; altres corrents, a través de la investigació, han formulat models d’actuació diferents. Aquest es el cas d’AwareParenting. L’enfocament d’AwareParenting proposa centrar-se en les causes que provoquen el mal comportament

Com més, menys?
»313 | Agost 2016»Opinió

Com més, menys?

Parlàvem, ara a l’estiu, que hi ha situacions actuals que ens porten a pensar en aspectes i espais que podríem dir de més llibertat causades per les massificacions de la súper comunicació d’avui, les quals sembla que ens facin, contràriament, més dependents i potser menys lliures. Per exemple: les modes en el vestir, l’haver d’anar de vacances, les normes alimentàries,

Un estiu diferent
»312 | juliol 2016»Opinió

Un estiu diferent

Quina llàstima aquest estiu! No per l’estiu, no en té la culpa; és una estació més. Aquest però, potser l’enfoquem amb una sensació de llàstima: no fa llàstima el que moltes vegades veiem i sentim en relació a la situació político-social o les accions personals de molts coneguts nostres? Diem: em fa llàstima! quina llàstima!, davant del que valorem com

Juny incert
»311 | juny 2016»Opinió

Juny incert

Ui, quin mes ens espera! Començarà l’estiu, s’acabarà l’escola i la “uni”, la revetlla de Sant Joan i Sant Pere. I aquest any: les eleccions (o re-eleccions!) i les vacances. Però, de fet, començarà l’estiu?, segur?, amb les alteracions climatològiques que estem patint!? Aprovarem el curs i farem vacances? O haurem d’apuntar-nos a una acadèmia i no sortir de casa

La declaració de la renda… mental
»310 | maig 2016»Opinió

La declaració de la renda… mental

De fet, la nostra ment, és una renda de la història personal: com si tot allò que anem acumulant a mesura que creixem, i que conforma la nostra manera de ser, ho devem a com hem estat tractats, com si una renda psicològica creés la “riquesa” (o no) de la nostra vida personal. No podem defugir la influència que tenim

Les conseqüències naturals
»310 | maig 2016»Apunts

Les conseqüències naturals

“Es nega a posar-se les sabates a casa!”, “No vol fer els deures!”, “Mai vol posar-se la jaqueta per sortir al carrer, es morirà de fred!”, són comportaments dels nens que no afecten directament a les necessitats dels adults, però que els hi preocupen i molesten